《高潮艺术》@不是宝宝是暖宝宝 6分非常好的一部片子很励志题材虽然不新但是故事一波多折反应现实问题但积极向上充满正能量为贫民窟的孩子费尽心血的老师当这些学生们向为他们费尽心血的老师伸出代表坐标手掌时观众的的眼泪止不住就流下来了我自己至少流了三起这部影片值得中国电影人好好学习借鉴 提前观影朝花夕誓画面蛮精美的日本的动画制作总是细节都很细腻片里的世界观没有很好的表现出来种族之间的冲突我也觉得有点硬玛奇亚所在的离别一族应该算是仙族的感觉吧不会老大部分都是梭织的漂亮少女有点想到神奇女侠所在的那个族群按理说对手应该不是突然间就有想法的吧居然手无缚鸡之力感觉完全没有防护就拿个火把真-不食人间烟火绝色之间有各种复杂情感 最后还是升华了两位女主之间的我觉得更微妙 超越了主线故事的非亲生母子之间的印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾;印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事;本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心;影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 ...