《最后的风之子2》“一场疫情爆发了街上空得出奇无聊又没有工作的李由坐在他的公寓里;宵回不去自己的家乡两人一起漫步在空荡荡的街道上投入一段激情的恋情“隔离、封闭是什么感觉接下来的我们会怎样”陈冠在他的获奖处女作中抛出生活的疑问在一个看似荒芜的大城市的背景下上演着一个主角把城市占为己有的冒险故事他们在船上、旋转木马和垃圾堆上留下的痕迹这似乎是对沉闷现实的公然反抗”“燃”将个体价值与群体价值、个人诉求与家国情怀进行内在整合实现化合与升华在《流浪地球》《攀登者》《中国机长》《我和我的祖国》等作品中英雄形象摆脱脸谱化和概念化呈现实现越来越真实、立体和丰富的塑造作为叙事归宿和思想升华的爱国情怀在扎实的故事与个性的人物支撑下更具感染力和说服力升腾出磅礴精神力量以及更加强烈的“燃”的观赏体验从这个意义上说“燃”文艺作品体现个人与时代的同频共振它所点燃的正是亿万普通人与国家、民族、时代的共同梦想很适合全家老小观看的电影画面生动有趣剧情有一定深度配乐尤其做的不错散场时候听见俩家长在哼片尾曲观影后的主创见面会熊大、熊二还有光头强绝对比导演受欢迎一群孩子开心的要死...