《《儿娃子》》路线:乘地铁十号线到双井站换乘公交348、35路到平乐园小区下车;乘地铁一号线到四惠站或地铁七号线到大郊亭站换乘公交865、753、740到窑洼湖桥下车即到诚意满满的两个半小时一开始一直在看表怕故事说不完分别评价吧音乐:同时代的我能唱出每一首插曲片尾曲也好听一看原来是超哥亲唱的画面:草地、校园、宇宙很多定格的画面都可以当宣传图的背景:回忆部分交代的比较完整就是毕业之后到此时的衔接上有点不够;和小高老师的感情线感觉可以不用续摊;航空梦铺垫的有点硬情节:总体是眼泪和笑声齐飞紧张和轻松并存洪水和太空救援都捏了一把汗台词有时候又会一秒钟跑偏把你逗乐前后呼应做的不错:比如阳台上手电筒的指引、两次见面的开场白小演员演的不错现场是个很腼腆又谦虚的孩子和故事中的娃同龄的我像是又回顾了一次相同的成长背景不同的爸爸虽然我没有像马飞一样成为人尖儿但我依然认为我爸爸是世界上最棒的爸爸我爸不如片中爸爸那样有很棒很新潮的教育方式育人意义大于育才但是传统教育下的我依然在爸爸隐藏的很深的爱之下成长为一个独特的人老爸这周过生日把主题送给爸爸:相信他对我的爱新浪送的奖状回头要亲手送给他爸爸生日快乐我爱你哟~电影《跨过鸭绿江》集结国内战争影片顶尖主创团队历经十个月艰辛拍摄制作而成环境人物价值观这是战争片的三要素除了彭德怀与毛泽东《跨过鸭绿江》给人留下印象最深的还是几位前线将军邓超的戏已经看过太多年这些年经过《烈日灼心》的突破和《影》的打磨的确是越来越好了影片中很有一些令人起鸡皮疙瘩的片段如父子狱中对话以及马皓文在洗脸时背对儿子流泪一处我真的瞬间眼热可以说邓超演出了绝大多数人心中的“理想父亲”从整个影片来看人物设定上仍存在脸谱化的问题比如母亲、教导主任、班主任等角色功能性有余而立体度不足;部分情节不够合乎逻辑有情节为人设服务之嫌如阎主任对马飞的穷追猛打、班主任和教导主任之间的争执等(btw单身父亲就非得和年轻女老师在一起吗);另外马飞的成绩进步除了父亲的正确引导也不应忽视孩子自身努力的过程作为观众完全可以理解两位导演塑造“理想化”的父亲用影片向上一代致敬、为下一代补课的心态但既然选择了如此深刻的立意和宏大的现实背景便不应仅仅满足于完成一部童话总体而言瑕不掩瑜影片不出意外一定会成为今夏爆款各位演员都贡献了精湛的表演尤其小可乐和孙浠伦两位小演员将从“缺根弦”到叛逆少年的马飞演得极富灵魂;影片在服化道、布景和配乐上也做足了年代感;父子情的几次起落都有很戳心的爆点片子对应试教育、家庭教育的反思相信也能为家长们带来新的思考最后点赞梁超老师承担了片中及见面会上的绝大多数笑点片中老孟这样舍得给孩子花钱、能为孩子又挨老师骂又挨保安揍的后爸也绝对算得上是“理想继父”了吧...