本片由TEJDEEP,Komninos 联合出演申花击败苏宁，这部韩剧字幕组讲述了:2002年第19届盐湖城冬奥会上中国运动员在500米短道速滑项目中夺得金牌这是自1980年中国代表团参加冬奥以来所赢得的第一块金牌这块金牌让中国人等了22年之久几代冰雪健儿为之不懈拼搏举国上下为这块具有里程碑意义的金牌欢呼沸腾电影《我心飞扬》的创作灵感便源自中国冬奥金牌零的突破讲述运动员们拼搏进取、为国争光的故事有一种奇迹叫中国红值此北京冬奥倒计时一周年之际影片发布“中国红”版海报冬奥健儿驰骋于冰面奋战到底只为在赛场升起红彤彤的五星红旗第二届1978卓越大奖中国文化产业年度人物评选中他亦榜上有名“他已经是中国影视文化行业中独特的一张精神图腾推动着中国文化事业走向全世界向世界讲述中国故事彰显中国文化自信”每期观影活动均需参与活动的本人到场核实真实身份签到领票请勿替代观影如请假需至少提前半天时间（6小时）私信有效因非本人前来而造成的无法进场我们概不负责活动中奖资格一旦发现转送、出售等违规行为将立即取消其活动资格格并计入系统黑名单（3个月内不能参加观影活动）请您珍惜您的观影机会谢谢配合难得能抢到一部热门电影的免费观影机会这次真算是交了好运平心而论本片没有网友们形容得那么差也没有达到麻花电影理应达到的水准高于市面上的一般喜剧电影但离佳作还有不小的距离总而言之7.5分吧怎么说呢有点急功近利了~故事本身情节并不复杂讲述小职员男扮女装假扮有钱姑妈引得周遭一干人等献媚争宠最后坏人没有好结局好人收获爱情金钱的故事辛辣地讽刺了社会上见钱眼开唯利是图的不良风气告诫人们最重要的事儿是做自己稍显简单的剧情撑起一部优秀的话剧是没问题的但是作为电影来讲就有点略显单薄人物表演脸谱化太严重让人感觉不到这是正常人的表现而是为了夸张而夸张为了表现人物特色性格而一味地模式化表演当然电影音乐很不错主题曲很好听插曲好像应该有毛不易和那英质量都很高笑料也很足也足够高级完美地避开了屎尿屁男主角黄才伦确实挺有才也有趣之前在《欢乐喜剧人》中的表演也可圈可点但是他的出现总给人一种不踏实太油了的感觉表演风格略显浮夸总是急急忙忙想着出名想着火那怎么能火得了呢总是距离顶尖的喜剧人差那么一口气当然这是跟沈腾这样拥有数部十亿作品比平心而论她的女装扮相还是挺美的卢靖姗虽然长得显老但是饰演姑妈确实嫩了一些后面的爱情戏桥段力度不够明明是可以升华可以着力刻画的点的宋阳和艾伦正常发挥莉莉这个演员很美呀麻花的首部大银幕作品是16年的《夏洛特烦恼》横空出世横扫国庆档；17年的《羞羞的铁拳》虽然情节老套但也称霸十月；18年暑期的《西虹市首富》也票房口碑双丰收迎来网络激烈讨论；算上《驴得水》艺术水准相当出色可以发现如今拍片造影的速度越来越快来不及打磨剧本来不及钻研角色太多的来不及满脑子就想着如何快上项目趁热打铁挣快钱现如今的观众已经过了简单的热门话剧搬上银幕就能大卖的时代了审美水平的提高相信会倒逼中国电影工作者的工作习惯和思维唯利是图急功近利可不行啊麻花主演：张涵予[微博]、欧豪[微博]、杜江[微博]、袁泉[微博]、张天爱[微博]
《申花击败苏宁》《毛驴上树》围绕云蒙崮村老书记张仁义、第一书记林大为和热心肠的“犟毛驴”毛二贵展开片中第一书记林大为刚刚到任云蒙崮村便经历了一系列波折而成天游手好闲的毛二贵更给他惹出了一大堆新麻烦——一个人称“微笑书记”的省派第一书记、一个外号“毛驴”人见人躲的农村二流子；一个发誓绝不落下一个贫困户一个却扬言要吃一辈子救济饭……“微笑书记”与“毛驴”斗法过程中邻里乡亲也纷纷卷入故事之中共同上演了一出好戏最终林大为不仅把又懒又倔的“毛驴”举上了树还用真诚和智慧成功帮助贫瘠的小山村走上致富大路个中故事耐人寻味这几年一直在探索纪录片和故事片边界的导演张杨（曾执导纪录片《冈仁波齐》）说票房1000万是纪录片的一个槛低于这个数字即便纪录片投资成本很小加上宣发费也不好收回成本再加上一般纪录片创作时间长《掬水月在手》历时一年拍摄后期又花了两年《蓝色防线》历经五年跟踪拍摄《棒少年》拍摄加后期共花了三年《棒少年》导演许慧晶说纪录片创作“都是在夹缝里面生存挺困难的”让纪录片形成一个相对良性的创作生态艺术院线建设任重而道远这样题材的电影在商业上充满了冒险尤其在竞争激烈的国庆档感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝（gé）嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题：大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~动画还是有很多不足比如情节的衔接不过画面还是很鲜艳景色也挺美就是人物有点僵硬王子的样子有点呆小朋友看倒是还挺喜欢没有暴力没有伤害简单的美好虽然结局不算太完美这个倒也不错换了一个角度去看老故事有点意思 ...